Santillana transforma
DevelopmentUX/UI DesignManagement
El proyecto ALC (Academic Learning Center) es una aplicaci贸n de Santillana para dar seguimiento para los programas de coaching que brindan a los colegios, este acompa帽amiento es para los catedr谩ticos de las instituciones y es brindado por los coaches que son parte del equipo de Santillana.
Santillana es una editorial educativa l铆der en el mundo hispanohablante, reconocida por su extensa gama de materiales educativos y contenido pedag贸gico de alta calidad. Fundada en Espa帽a en 1960, ha expandido su presencia a nivel internacional, operando en m谩s de 20 pa铆ses en Am茅rica y Europa. Santillana se especializa en la creaci贸n y distribuci贸n de materiales para todas las etapas educativas, desde la educaci贸n infantil hasta la universitaria, abarcando 谩reas como la ense帽anza de idiomas, ciencias, matem谩ticas, humanidades y tecnolog铆a. Sus operaciones incluyen la publicaci贸n y distribuci贸n de libros de texto, materiales complementarios, plataformas digitales para el aprendizaje, as铆 como programas de formaci贸n para docentes y proyectos educativos personalizados para instituciones educativas.
El desaf铆o principal de este proyecto de desarrollo de software para el Academic Learning Center de Santillana radic贸 en la creaci贸n de una plataforma integral que gestionara el seguimiento educativo, permitiendo una interacci贸n fluida entre roles diversos, desde directores hasta docentes, asegurando al mismo tiempo la seguridad de datos sensibles, la personalizaci贸n de contenidos y la escalabilidad para adaptarse al crecimiento constante de instituciones educativas asociadas. La complejidad radicaba en crear una experiencia intuitiva y eficiente para cada usuario, garantizando la privacidad de la informaci贸n y optimizando la gesti贸n de recursos para brindar un acompa帽amiento educativo efectivo y de calidad.
Para los usuarios de la plataforma, la soluci贸n represent贸 un salto significativo en la gesti贸n educativa. Desde la perspectiva del director, se logr贸 un control total y una visi贸n clara del progreso acad茅mico de la instituci贸n, permitiendo tomar decisiones informadas. Los docentes se vieron beneficiados al acceder a un vasto repositorio de recursos personalizados para potenciar sus clases, mientras que los coordinadores tuvieron una herramienta eficaz para asignar y monitorear el acompa帽amiento brindado por los coaches.
Los coaches, a su vez, contaron con una plataforma que les facilit贸 la interacci贸n y entrega de contenido relevante a cada instituci贸n. Los asesores pudieron ofrecer un servicio m谩s adaptado a las necesidades de las instituciones, y los administradores lograron gestionar eficazmente el contenido y la seguridad de la plataforma, brindando a todos una experiencia intuitiva y enriquecedora que mejor贸 la calidad educativa en todos los niveles.
Plataforma Integral Operativa: Desarrollar y lanzar con 茅xito una plataforma funcional que integra todos los m贸dulos necesarios para los distintos roles, ofreciendo una experiencia fluida y personalizada.
Mejora en la Experiencia Educativa: Facilitar la comunicaci贸n, el acceso a recursos y el seguimiento educativo ha llevado a una mejora en la calidad de la ense帽anza en las instituciones asociadas.
Retroalimentaci贸n Continua: Obtener datos valiosos a trav茅s de evaluaciones, 铆ndices de satisfacci贸n y buzones de sugerencias, permitiendo ajustes constantes para mejorar los servicios ofrecidos.
Eficiencia en la Asignaci贸n de Recursos: Optimizar la asignaci贸n de coaches y recursos a trav茅s del sistema de gesti贸n de servicios, maximizando la efectividad del acompa帽amiento.
